ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЧЕРЕЗ ИНТЕРНЕТ. ОСНОВЫ

Расписание курса:

с открытой датой, по мере набора группы

Записаться

Автор: Кузнецов Сергей Валентинович, консультант, тестировщик баз правовой информации, тренер, технолог

Количество участников: не превышает 20 человек.

Целевая аудитория: Тренинг будет полезен для повышения квалификации и автоматизации работы технологов, патентоведов, оценщиков, конструкторов, инженеров, специалистов по управлению знаниями и иных работников, а также менеджеров инновационных бизнес-инкубаторов и предприятий, занятых наукоемким или высокотехнологичным производством или разработками. Можно ожидать, что овладение методами технологических исследований будет полезно изобретателям, научным работникам, технологическим консультантам, стратегическим инвесторам, венчурным капиталистам и бизнес-ангелам. Несомненную пользу от такого обучения извлекут военно-технические специалисты (техническая разведка / technical intelligence, научно-техническая разведка / scientific & technical intelligence), занятые разработкой, продажей и обслуживанием продукции военного и двойного назначения

ОПИСАНИЕ КУРСА

Технологические исследования - информационно-аналитическая работа с открытой и корпоративной информацией о способах производства, материалах, комплектующих, оборудовании и производственных процессах, нацеленная на опережающий поиск новых возможностей, профилактику патентных и иных рисков, связанных с нематериальными активами, а также документирование, развитие, утилизацию и защиту интеллектуального капитала предприятия. 

Особенности этого тренинга:

  • Технологический: на тренинге передаются авторские базы данных и средства автоматической генерации запросов поисковых систем для решения типовых задач конкурентной разведки (библиотека шаблонов и формул), а также технологии использования Интернет и полнотекстовых баз данных для управления предприятием, в частности, ведения конкурентной (стратегической) разведки.
  • Авторский: занятия проводит автор (исследования в этой области ведутся с 1993 года, первые технологические разработки датированы 1996 годом, первые занятия по этой теме начались в 2002 году, новые задачи ставятся учениками с 2002 года и в большинстве своем успешно решаются). На основании лицензии конечного пользователя передаются авторские базы данных, средства автоматической генерации поисковых запросов для широкого круга задач и DVD-диск.
  • Ограничения. Никакие противозаконные и неэтичные методы изучения конкурентов и продвижения товаров и услуг не рассматриваются. Разведка через Интернет не может полностью заменить иные виды корпоративной разведки (агентурной…). Бессмысленно направление на тренинг сотрудников, не соответствующих приведенным ниже требованиям.
  • Универсальный: объектом изучения является прикладная гносеология (теория познания).
  • Трудоемкий: более 100 часов занятий нужно для освоения технологий компьютерной разведки и аналитических исследований на основе неструктурированной информации (вкл. 5 часов на подготовку к тренингу, 24 часа на тренинге и более 80 часов - на выполнение домашних заданий).
  • Закрытый: проводится только для конкретных предприятий России и стран СНГ. Для знакомства с изучаемыми технологиями можно заказать бесплатное обучение, посетить открытые семинары и тренинги или получить услуги персонального обучения (все открытое обучение ведется по сокращенной программе).

Цель тренинга - научить:

  • автоматически генерировать запросы поисковых систем для решения типовых задач аналитической службы;
  • методично использовать основные службы и ресурсы Интернет;
  • запоминать результаты исследований так, чтобы в дальнейшем новые материалы из Интернет по проблеме были Вам доступны по одному щелчку мыши (компьютерной);
  • освоить методы оперативного разрешения проблем и подготовки аналитики с использованием Интернет;
  • эффективно искать и, главное, быстро находить только нужное (любые базы данных и поисковые системы Интернет);
  • работать с информационными ресурсами (текстами) на незнакомых языках;
  • находить подходящие источники информации и применять авторские стратегии и приемы поиска;
  • автоматизировать слежение за внешним миром и своевременную доставку критически важной информации, проводить деловую (оперативную) разведку в интересах предприятия, систематически вести конкурентную (стратегическую) разведку, в том числе с использованием неизвестных открытых источников;
  • оперативно выполнять анализ неограниченных массивов и потоков неструктурированной информации;
  • прогнозировать возникновение обстоятельств непреодолимой силы и критические изменения условий бизнеса;
  • собирать доказательства с использованием информации в машиночитаемой форме;
  • следить за неизвестными объектами (поиск черной кошки в черной комнате, когда ее там нет...);
  • организовать отдел конкурентной разведки или информационно-аналитическую службу предприятия.

Ваша компания получит следующие преимущества:

  • своевременность и высокая оперативность принятия решений;
  • повышение конкурентоспособности за счет своевременного исполнения нестандартных опережающих решений;
  • расширение возможностей прогнозирования и стратегического планирования;
  • снижение рисков, в том числе связанных с некомпетентностью и недобросовестностью внешних консультантов;
  • экономия на оплате услуг внешних консультантов и платных сервисов доступа к информационным ресурсам;
  • постановка работы информационно-аналитического отдела и формирование команды поисковиков-аналитиков;
  • возможность получить сертифицированных аналитиков (Интернет, полнотекстовый поиск, компьютерная разведка...)
  • использование всех преимуществ управления, основанного на знаниях, и постепенный переход в новое качество «самообучающейся организации».

Требования к обучаемым:

  • Высокая лояльность в отношении предприятия (лучше учить сотрудников со стажем);
  • Владение основами информатики в объеме программы современной средней школы;
  • Опыт работы пользователя любой из операционных систем семейства MS Windows (буфер обмена, файловая система...); навыки установки и деинсталляции прикладных программ для операционных систем семейства MS Window; опыт работы с программой управления файлами (Проводник, Windows Commander…); опыт работы пользователя редактора текстов MS Word;
  • Опыт работы с поисковыми системами и ресурсами Интернет не менее двух лет;
  • Владение русским языком (умение компактно и внятно выражать свои мысли устно и письменно);
  • Навыки набора русского текста на клавиатуре компьютера (не менее 100 ударов в минуту);
  • Минимальное владение английским языком на уровне устного восприятия и «чтения с экрана»;
  • Умение и желание работать головой, уверенность в правильном выборе профессии, усидчивость, педантичность.

Подготовка к первому занятию (занимает не менее 5 часов, начинать лучше за неделю) состоит в изучении «Введения», выполнении тестовых заданий и первого домашнего задания.

Формы обучения

Для подготовки команды специалистов на предприятии проводится корпоративное обучение (в пределах СНГ) в форме проблемно-ориентированного тренинга.

  • Методы обучения (все выполняется на персональном компьютере с доступом в Интернет):
  • Устное изложение, сопровождаемое компьютерной презентацией, повторением примеров и коллективным решением штатных задач учебного курса.
  • Коллективный разбор примеров и проблемных ситуаций слушателей. Ответы на вопросы.
  • Индивидуальное решение собственных задач с помощью тренера.
  • Личные консультации по смежным вопросам (в перерывах и конце занятий).
  • Домашние задания (на полгода после тренинга), которые можно проверять по горячей линии.

Тематика обучения

  • Обучение всегда привязано к тематике, интересной Заказчику, далее «Тематика».
  • Уточнение Тематики обучения проводится в результате систематизации письменных пожеланий уполномоченных или заинтересованных сотрудников Предприятия-Заказчика: руководителей и работников. 
  • При неопределенности Тематики тренер вправе обсуждать и формулировать корпоративные проблемы непосредственно во время тренинга и задавать темы примеров для обучения.
  • Основные темы (базовый учебно-тематический план, корпоративное обучение и коучинг проводятся по индивидуальной программе, разработанной в рамках индивидуальной Тематики):

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1 модуль. Начала поиска НТИ по одной базе данных 

  1. Формат 
    • Коллективный тренинг в режиме "делай, как тренер" на 2 акад.часа на примерах в рамках Тематики
  2. Содержание – это последовательность изложения учебного материала и выполнения упражнений
    • Представление тренера и участников тренинга
    • Обзор комплекта учебных материалов, обоснование положений Кодекса профессиональной этики консультанта, условий Лицензионного договора и работы горячей линии
    • Технологические риски в условиях глобальной конкуренции
    • Обзор задач технологических исследований по открытым источникам
    • Традиционный поиск НТИ на примере
    • Проблема "Неясно, как найти": методика поиска научно-технических текстов (аналогов)
    • Неавтоматизированный поиск НТИ по методике на примере
    • Коммуникативный барьер: суть проблемы и средства её преодоления
    • Автоматизированный поиск НТИ по методике на примере
    • Проблема "Неполнота, неточность, неактуальность результатов поиска": понятие "качество поиска", её составляющие, техника измерения и численной оценки 
    • Квалификационный барьер: цена проблемы и средства её преодоления
    • Создание на основе результатов автоматизированного поиска НТИ по методике 
    • формы Экспресс-поиска НТИ
    • Соотношение "цена / качество" традиционного поиска НТИ, автоматизированного поиска НТИ по методике и Экспресс-поиска на примере
  3. Знания – это понимание важности, принципов, вариантов и последовательности решения стоящей проблемы
    • Понятие и цена рисков консультирования
    • Понятие, систематика, источники, структура и цена технологических рисков
    • Реестр задач технологических исследований
    • Понятие аналогии и виды аналогов
    • Понятие и существо коммуникативного барьера
    • Различение понятий и соответствующих им знаков
    • Традиционный поиск НТИ: проблемы и способы их разрешения
    • Основы методологии поиска текстов
    • Диапазон и возможности средств автоматизации поиска НТИ по методике
    • Измерение и метрики для количественной оценки качества результатов поиска
    • Себестоимость поиска НТИ
  4. Умения – это возможность самостоятельно выполнить определенную операцию (сценарии действий) и получить результат удовлетворительного качества за приемлемое время
    • Знакомство с методикой поиска НТИ в одной базе данных
    • Расчет характеристик качества различных видов поиска НТИ
  5. Навыки – это умения, инициативно и автоматически применяемые обучаемым. Главная полезная функция тренингов – восполнение отсутствующих и замещение малоэффективных навыков на более продуктивные сценарии действий, выполнение которых дает результат приемлемого качества за разумное время, доведено до автоматизма и не требует внешнего воздействия (команды).
    • Знакомство с техникой документирования поиска НТИ по методике
    • Знакомство с некоторыми средствами автоматизации поиска НТИ

2 модуль. Практика самостоятельного поиска НТИ в одной базе данных 

  1. Формат
    • Индивидуальный тренинг на 2 акад.часа на примерах в рамках Тематики
  2. Содержание
    • Формирование технического задания (ТЗ) на поиск НТИ: проблемы и методы их разрешения на примерах в рамках Тематики
    • Техника оформления ТЗ на поиск НТИ на примерах
    • Неавтоматизированный поиск НТИ в соответствии с индивидуальным ТЗ
    • Автоматизированный поиск НТИ в соответствии с индивидуальным ТЗ
    • Покрытие индивидуального ТЗ традиционным поиском НТИ
    • Сроки поиска и анализа: цена вопроса и методы её снижения
  3. Знания
    • Методы формализации ТЗ на поиск
    • Принципы гармонизации ТЗ на поиск
  4. Умения
    • Расчет для индивидуального ТЗ числа запросов традиционного поиска НТИ
    • Документирование по образцу неавтоматизированного поиска НТИ
  5. Навыки
    • Документирование автоматизированного поиска НТИ
    • Создание сервисов поиска НТИ в соответствии с индивидуальным ТЗ

 

3 модуль. Рабочее место специалиста по технологическим исследованиям

  1. Формат
    • Коллективный тренинг в режиме "делай, как тренер" на 2 акад.часа на примерах в рамках Тематики
  2. Содержание
    • Этический кодекс консультанта: задачи, проблемы, методы и средства исполнения
    • Интересы работодателя: проблемы защиты и методы их разрешения
    • Переносимые бесплатные прикладные программы для Windows: систематика, круг решаемых задач, методы тестирования и проблемы использования
    • Документирование, защита, сохранение и многократное повторное использование результатов работы
    • Базы данных: каталоги ресурсов, персональная следящая информационная система (следящий каталог), персональная система web-мониторинга и другие
  3. Знания
    • Риски информационной работы и меры профилактики их возникновения
    • Методы защиты информации, документирования, архивирования, резервного копирования, поиска и многократного применения результатов ранее выполненных работ
  4. Умения
    • Знакомство с тестированием прикладных программ
    • Использование каталогов ресурсов для обеспечения поиска
  5. Навыки
    • Знакомство с прикладными программами для документирования результатов, защиты информации, подготовки отчетов и т.п.
    • Сохранение результатов поиска для повторного использования и мониторинга в формате нескольких прикладных программ

4 модуль. Практика самостоятельного использования рабочего места специалиста по технологическим исследованиям

  1. Формат
    • Индивидуальный тренинг на 2 акад.часа на примерах в рамках Тематики
  2. Содержание
    • Понятие цикла деловой активности (ЦДА) и катастрофического влияния узких мест на результативность работы
    • Анализ собственного ЦДА и выявление в нем узкого места
    • Индивидуальный выбор из имеющихся или поиск отсутствующей прикладной программы для ликвидации узкого места ЦДА, например, из числа переносимых прикладных программ для Windows
    • Индивидуальное тестирование выбранной прикладной программы
    • Индивидуальная настройка прикладной программы
    • Подготовка краткого руководства пользователя с рекомендациями по настройке
    • Использование прикладной программы в узком месте ЦДА: на критическом этапе поиска, мониторинга или иной поисково-аналитической операции 
    • Подготовка презентации результатов проделанной работы
    • Публичная защита полученных результатов в аудитории с раздачей руководства пользователя (до 2 минут)
    • Коллективное обсуждение выступления (до 2 минут)
  3. Знания
    • Цикл деловой активности и понятие бутылочного горлышка
    • Самоанализ, выявление собственных недоработок
  4. Умения
    • Тестирование прикладной программы
    • Подготовка руководства пользователя
    • Подготовка презентации возможностей и особенностей прикладной программы
  5. Навыки
    • Уверенное применение новой прикладной программы
    • Убеждение в серьезности решенной проблемы
    • Анализ публичного выступления

5 модуль. Начала исчерпывающего поиска НТИ через Интернет

  1. Формат 
    • Коллективный тренинг в режиме "делай, как тренер" на 2 акад.часа на примерах в рамках Тематики
  2. Содержание
    • Определение открытых источников на примерах
    • Терминология Интернет 
    • Методы доступа к текстовой информации на примерах
    • Возможности и ограничения компьютерных систем поиска в текстах
    • Проблема "Неясно, где искать": сценарий исчерпывающего поиска через Интернет
    • Виды НТИ: классификация, проблемы поиска и подходы к их разрешению
    • Открытые источники НТИ: классификация, проблемы, возможности и особенности
    • Принципы поиска баз данных НТИ под конкретную задачу поиска НТИ
    • Средства автоматизации поиска баз данных НТИ
    • Средства автоматизации мониторинга баз данных НТИ
  3. Знания
    • Базовые понятия Интернет
    • Виды НТИ: систематика, статистика, применимое право и правоприменительная практика
    • Открытые источники: понятие, интерфейсы доступа, систематика, методы поиска 
    • Механизмы работы, архитектура и пределы возможностей поисковых систем
    • Структура систем Интернет-мониторинга
    • Базы данных НТИ: систематика и ограничения
  4. Умения
    • Подготовка данных для тематического мониторинга базы данных Интернет
    • Знакомство с принципами поиска баз данных НТИ
  5. Навыки
    • Документирование результатов поиска в базах данных Интернет
    • Знакомство со средствами автоматизации поиска баз данных НТИ

6 модуль. Практика самостоятельного поиска баз данных НТИ

  1. Формат
    • Индивидуальный тренинг на 2 акад.часа на примерах в рамках Тематики
  2. Содержание
    • Постановка задачи: оформление индивидуального ТЗ на поиск НТИ
    • Методы формирования ТЗ на поиск баз данных НТИ в примерах
    • Методы поиска открытых источников НТИ на примерах
    • Базы данных НТИ: качество, статус, проблемы и методы их разрешения
    • Средства автоматизации поиска открытых источников НТИ
    • Мониторинг появления новых баз данных НТИ
  3. Знания
    • Подходы к формализации ТЗ на подбор источников НТИ
    • Принципы поиска источников НТИ для конкретной задачи
    • Интерфейсы средств автоматизации поиска найденных баз данных НТИ 
    • Способы проверки работоспособности источников НТИ
    • Метрики для оценки степени соответствия ТЗ найденных источников НТИ
  4. Умения
    • Поиск открытых источников НТИ
    • Использование средств автоматизации поиска открытых источников НТИ
  5. Навыки
    • Закрепление навыка поиска НТИ в одной базе данных
    • Оформление ТЗ на поиск баз данных НТИ на основе ТЗ на поиск НТИ
    • Ранжирование источников НТИ по критериям соответствия ТЗ
    • Оформление реестра баз данных НТИ
    • Создание системы мониторинга появления новых баз данных НТИ

7 модуль. Начала поиска НТИ по незнакомой базе данных

  1. Формат
    • Коллективный тренинг в режиме "делай, как тренер" на 2 акад.часа на примерах в рамках Тематики
  2. Содержание
    • Особенности конкретной базы данных в примерах
    • Специфика поиска различных видов НТИ (патентная / непатентная, текстовая / нетекстовая): систематика, ресурсы и инструменты
    • Функциональное тестирование баз данных: оперативное и систематическое
    • Оперативное функциональное тестирование баз данных: способы, методы конструирования тестов и применение результатов
    • Элементы систематического функционального тестирования базы данных: процедура, тесты и документирование (прототип функционального описания)
    • Содержательное тестирование баз данных: процедура, критерии и документирование
  3. Знания
    • Виды НТИ, подходы к их поиску, ресурсы и инструменты
    • Виды тестирования баз данных
    • Принципы конструирования тестов для баз данных
    • Функциональная классификация баз данных и тесты для отнесения в ее рубрикам конкретной базы данных
  4. Умения
    • Конструирование тестов для баз данных
    • Генерация тестов для баз данных
  5. Навыки
    • Документирование результатов поиска в базе данных для системы мониторинга
    • Документирование результатов тестирования базы данных
    • Использование результатов тестирования базы данных для поиска НТИ (генерации поисковых запросов)

8 модуль. Практика самостоятельного поиска НТИ в незнакомой базе данных

  1. Формат
    • Индивидуальный тренинг на 2 акад.часа на примерах в рамках Тематики
  2. Содержание
    • Постановка задачи: оформление индивидуального ТЗ на поиск НТИ
    • Нахождение баз данных НТИ, подходящих для решения поставленной задачи
    • Оформление реестра кандидатов - проблемно-ориентированных баз данных НТИ
    • Содержательное тестирование кандидатов и его табличное документирование
    • Выбор базы данных НТИ для функционального тестирования
    • Документирование результатов функционального тестирования
    • Подготовка запросов для поиска НТИ согласно ТЗ в оттестированной базе данных на основе результатов ее функционального тестирования
    • Постановка на мониторинг результатов поиска в базе данных НТИ согласно ТЗ
  3. Знания
    • Методы поиска баз данных НТИ, оптимальных для решения поставленной задачи
    • Критерии отбора баз данных НТИ под задачу
    • Функциональная классификация баз данных и тесты для отнесения в ее рубрикам конкретной базы данных
  4. Умения
    • Использование инструментов поиска баз данных НТИ
    • Конструирование тестов для баз данных
    • Генерация тестов для баз данных
  5. Навыки
    • Документирование результатов поиска баз данных "под задачу"
    • Отбор наилучшей для решения поставленной задачи базы данных НТИ
    • Документирование результатов тестирования базы данных
    • Использование результатов тестирования базы данных для формирования поисковых запросов
    • Документирование результатов поиска в базе данных для системы мониторинга

9 модуль. Начала исчерпывающего поиска НТИ по одной базе данных 

  1. Формат
    • Коллективный тренинг в режиме "делай, как тренер" на 2 акад.часа на примерах в рамках Тематики
  2. Содержание
    • Поиск по аналогии: методика и средства ее автоматизации
    • Полная и частичная аналогия при поиске: проблемы и выгоды 
    • Поиск от противного: методика и неожиданные ее приложения
    • Поиск через классификаторы: проблемы и способы снижения их остроты
    • Поиск по реквизитам (метаданным): проблемы и выгоды
    • Актуализация результатов прошлых поисков: техника слежения за отсутствовавшими ранее результатами поиска
  3. Знания
    • Методы, инструменты и ресурсы для повышения полноты поиска
    • Области применения частичной аналогии при поиске
    • Области применения поиска от противного
    • Понимание принципов поиска неизвестных объектов заданного типа
  4. Умения
    • Повышение полноты поиска за счет поиска через классификаторы и поиска от противного
    • Повышение полноты поиска через классификаторы и по реквизитам за счет поиска по аналогии
    • Использование средств автоматизации поиска по аналогии
  5. Навыки
    • Создание систем мониторинга появления неизвестных ранее объектов заданного типа

10 модуль. Практика самостоятельного исчерпывающего поиска НТИ в одной базе данных

  1. Формат
    • Индивидуальный тренинг на 2 акад.часа на примерах в рамках Тематики
  2. Содержание
    • Постановка задачи: оформление индивидуального ТЗ на поиск НТИ
    • Составляющие качества поиска
    • Технологические нормы исчерпывающего поиска и области их применения
    • Точность поиска: проблема "смысл-текст" и два метода ее разрешения
    • Варианты повышения полноты поиска в одной базе данных
    • 40+ видов лексики, соответствующей по смыслу конкретному понятию из ТЗ на поиск, и техники ее выявления
    • 10+ способов поиска синонимов
    • Способы обеспечения актуальности результатов поиска
    • Новые области применения исчерпывающих поисковых запросов
  3. Знания
    • Принципы, инструменты и ресурсы для повышения полноты поиска
    • Способы повышения точности поиска
    • Ресурсы и технологии поддержки актуальности результатов поиска
    • Пригодность исчерпывающих поисковых запросов для мониторинга новинок, генерации метаданных и систематизации НТИ
  4. Умения
    • Поиск синонимов и других видов лексики, полезных для обеспечения полноты поиска по конкретному ТЗ
    • Настройка поисковых запросов для повышения их точности
  5. Навыки
    • Измерение и повышение качества поиска: полноты, точности и актуальности его результатов 

11 модуль. Начала поиска НТИ на незнакомом языке

  1. Формат
    • Коллективный тренинг в режиме "делай, как тренер" на 2 акад.часа на примерах в рамках Тематики
  2. Содержание
    • Языковый барьер: методы, инструменты и ресурсы для его преодоления
    • Поиск на конкретном языке: проблемы и способы их разрешения, требуемые ресурсы и инструменты
    • Лингвистические ресурсы Интернет для 110+ официальных языков: систематика, принципы работы, виды и область применения, автоматизированный поиск 
    • Локальные базы лингвистических данных для 11 официальных языков: принципы работы и возможности 
    • Базы данных НТИ по странам мира: систематика, статус, проблемы и границы применимости, автоматизированный поиск
    • Неавтоматизированный поиск НТИ по методике на нескольких языках
    • Особенности документирования поиска НТИ на нескольких языках
  3. Знания
    • Техника перевода ТЗ на иностранный язык и подготовки запроса на поиск на иностранном языке
    • Лингвистические ресурсы: систематика и области применения
    • Страновые ресурсы НТИ: систематика и области применения
  4. Умения
    • Лингвистические ресурсы: поиск через каталоги и непосредственный поиск
    • Базы НТИ: поиск через каталоги и непосредственный поиск
    • Поиск на незнакомом языке и оценка его результатов 
  5. Навыки
    • Документирование процедуры поиска на нескольких языках
    • Использование парных и многоязычных переводчиков, тезаурусов, энциклопедий
    • Работа с пользовательским интерфейсом на незнакомом языке

12 модуль. Практика самостоятельного поиска НТИ на нескольких языках

  1. Формат
    • Индивидуальный тренинг на 2 акад.часа на примерах в рамках Тематики
  2. Содержание
    • Постановка задачи: оформление индивидуального ТЗ на поиск НТИ
    • Методы выбора приоритетных для поиска НТИ согласно ТЗ иностранных языков и стран мира
    • Способы подбора ресурсов Интернет для приоритетных иностранных языков и стран мира
    • Тестирование баз НТИ приоритетных стран мира
    • Неавтоматизированный поиск НТИ на нескольких языках согласно ТЗ
  3. Знания
    • Способы выбора стран с высоким уровнем техники в области ТЗ 
    • Ресурсы НТИ по странам мира: систематика и области применения
  4. Умения
    • Выбор стран с высоким уровнем техники в области ТЗ и соответствующих им официальных языков
    • Подбор баз НТИ высокотехнологичных стран
    • Нахождение лингвистических ресурсов высокотехнологичных стран
  5. Навыки
    • Документирование процедуры поиска на нескольких языках
    • Использование парных и многоязычных переводчиков, тезаурусов, энциклопедий
    • Работа с пользовательским интерфейсом на незнакомом языке

13 модуль. Начала поиска НТИ по многим базам данных

  1. Формат
    • Коллективный тренинг в режиме "делай, как тренер" на 2 акад.часа на примерах в рамках Тематики
  2. Содержание
    • Классификация функциональных возможностей баз данных Интернет
    • Методы трансляции поисковых запросов на другие базы данных схожей  функциональности
    • Техника подготовки запросов для баз данных любой функциональности
  3. Знания
    • Диапазон функциональных возможностей баз данных НТИ
  4. Умения
    • Трансляция запросов на поиск на другие базы данных либо на основе их функциональной спецификации
  5. Навыки
    • Подготовка группы поисковых запросов для баз данных любой функциональности

14 модуль. Практика самостоятельного поиска НТИ по многим базам данных

  1. Формат
    • Индивидуальный тренинг на 2 акад.часа на примерах в рамках Тематики
  2. Содержание
    • Постановка задачи: оформление индивидуального ТЗ на поиск НТИ
    • Поиск баз НТИ под задачу и их функциональное тестирование
    • Преобразование поисковых запросов для баз данных близкой функциональности
    • Сравнительный синтаксис поисковых запросов различных баз данных
    • Подготовка запросов для баз данных разной функциональности
    • Документирование результатов поиска для эпизодического доступа и мониторинга новинок
  3. Знания
    • Способы подготовки поисковых запросов для любых поисковых систем
  4. Умения
    • Составление таблицы сравнительных характеристик баз данных
  5. Навыки
    • Преобразование запросов формата одной базы данных в запросы другой базы данных аналогичной фунциональности методом поиска и замены
    • Подготовка группы запросов для поиска согласно ТЗ для любых баз данных

15 модуль. Начала поиска невидимой НТИ через Интернет

  1. Формат
    • Коллективный тренинг в режиме "делай, как тренер" на 2 акад.часа на примерах в рамках Тематики. 
  2. Содержание
    • Доступ к открытой текстовой НТИ: ограничения, методы их легального обхода, инструментарий и ресурсы
    • 20+ общего назначения методов доступа к скрытой информации Интернет
    • 10+ способов поиска проблемно-ориентированных баз данных НТИ
    • Нетекстовая НТИ: виды, инструменты и ресурсы для поиска
    • 10+ методов поиска текстовой НТИ: обратная стратегия и другие нетрадиционые подходы к поиску скрытой НТИ
  3. Знания
    • Причины недоступности открытой НТИ
    • Методы поиска и доступа к скрытой НТИ
    • Сравнительная характеристика эффективности различных способов поиска баз данных НТИ
  4. Умения
    • Доказательство легальности процедуры доступа к скрытой информации 
  5. Навыки
    • Применение отдельных общих методов поиска информации в невидимом Интернет
    • Построение реестра баз НТИ "под решаемую задачу"
    • Применение отдельных специфических методов поиска скрытой НТИ

16 модуль. Практика самостоятельного поиска невидимой НТИ через Интернет

  1. Формат
    • Индивидуальный тренинг на 2-6 акад.часов на примерах в рамках Тематики.
  2. Содержание
    • Постановка задачи: оформление индивидуального ТЗ на поиск НТИ
    • Выбор цели поиска на основе ТЗ
    • Поиск НТИ на основе ТЗ
    • Техника депонирования (скачивания) НТИ: текстов и не текстов и их совокупностей
    • Составление библиографического указателя НТИ, соответствующей ТЗ, с депонированием
    • Поиск технологических конкурентов на основе ТЗ
    • Составление реестра компаний - технологических конкурентов
    • Составление экспресс-досье на технологического конкурента
    • Поиск НТИ на основе ТЗ по корпоративным источникам
    • Пополнение библиографического указателя НТИ с депонированием
    • Составление списочного состава работников технологического конкурента
    • Поиск НТИ на основе ТЗ с авторством работников технологического конкурента
    • Пополнение библиографического указателя НТИ с депонированием
    • Составление реестра секретоносителей компании - технологического конкурента
    • Ссоставление экспресс-досье на каждого секретоносителя, вкл. его публикации и связи
    • Пополнение библиографического указателя НТИ за счет работ конкретного секретоносителя
    • Расширение реестра секретоносителей по связям конкретного секретоносителя
    • Поиск НТИ на основе ТЗ с авторством любого из секретоносителей
    • Пополнение библиографического указателя НТИ с депонированием
    • Проверка списков литературы ранее депонированных материалов НТИ
    • Проверка документов, цитирующих ранее депонированные материалы
    • Поиск НТИ на основе ТЗ через коды патентных классификаторов
    • Поиск НТИ на основе ТЗ по тексту и через классификаторы
    • Проверка аналогов ранее депонированных материалов: патентные семейства
    • История патентного поиска ранее депонированого материала, противопоставленные ссылки на патенты, общий ссылочный документ
    • Патентные заявки и патенты: отозванные, отклоненные, просроченные, брошенные
    • Непатентная технологическая информация: систематика, открытые источники, методы поиска
    • Пополнение библиографического указателя НТИ с депонированием
    • Извлечение реквизитов из депонированной НТИ: номеров, кодов, дат, имен, марок...
    • Поиск НТИ на основе ТЗ через неиспользованные ранее реквизиты
    • Пополнение библиографического указателя НТИ с депонированием
  3. Знания
    • Общие методы доступа к информации невидимого Интернет
    • Общие методы поиска открытых источников НТИ
    • Специфичные методы поиска скрытой НТИ
    • Формат реестра конкурентов
    • Формат реестра сотрудников
    • Форматы реестров открытых источников НТИ
    • Правила оформления библиографических указателей НТИ
    • Состав экспресс-досье на технологического конкурента
    • Состав экспресс-досье на секретоносителя
  4. Умения
    • Выбор целей поиска на основе описания проблемы (ТЗ)
    • Построение реестра открытых источников НТИ
    • Построение реестра компаний - технологических конкурентов
    • Построение реестра корпоративных источников НТИ
    • Построение списочного состава сотрудников технологического конкурента
    • Построение реестра секретоносителей
    • Построение реестров реквизитов: классификационных кодов, номеров...
  5. Навыки
    • Подготовка экспресс-досье на секретоносителя
    • Подготовка экспресс-досье на технологического конкурента
    • Подготовка библиографического указателя НТИ
    • Подготовка следящих каталогов НТИ
    • Подготовка систем web-мониторинга НТИ
    • Подготовка систем Экспресс-поиска НТИ

17 модуль. Начала поисково-аналитической работы

  1. Формат
    • Коллективный тренинг в режиме "делай, как тренер" на 2 акад.часа на примерах в рамках Тематики
  2. Содержание
    • Аналитическая работа: виды работ, цикл деловой активности и его узкие места, техническое задание, формы отчетности, проблемы производства и методы их разрешения
    • Риски исполнителя и заказчика: профилактика, применимое право, судебная практика и обычаи делового оборота
    • Нет данных: способы выхода из тупика
    • Анализ необозримых объемов найденного: суть проблемы и подходы к ее разрешению
    • Методология оперативной подготовки аналитических отчетов
    • Базовая структура отчета
    • Способы нахождения аналитических материалов
    • Правила систематизации обзоров
    • Процедура подготовки досье на конкретный объект (заказчика отчета, секретоносителя, конкурента, единицу оборудования, изделие, технологию, сырье, материал...)
    • Техника заполнения отчета
    • Выводы и рекомендации отчета: диверсионный анализ, поиск от противного и бенчмаркинг
    • Представление отчета
    • Техника актуализации отчета
  3. Знания
    • Понятие идеального консультирования
    • Структуры отчетов для разных видов поисково-аналитических работ
  4. Умения
    • Поиск отчетов
    • Сбор материала для отчета
    • Анализа множества материалов
    • Извлечения данных из множества материалов
    • Систематизация материалов
    • Обеспечение понятности, однозначности, убедительности, доказательности и непротиворечивости отчета, в особенности, его выводов
  5. Навыки
    • Проектирование структуры отчета на любой вид поисково-аналитической работы
    • Подготовка отчета
    • Составление досье

18 модуль. Практика самостоятельной поисково-аналитической работы

  1. Формат
    • Индивидуальный тренинг на 2 акад.часа на примерах в рамках Тематики
  2. Содержание
    • Постановка задачи: оформление индивидуального ТЗ на поиск НТИ
    • Техника составления отчета
    • Подготовка заключения
  3. Знания
    • Риски консультирования и правила безопасного консультирования (Этический кодекс консультанта)
  4. Умения
    • Оформление технического задания на поисково-аналитическую работу
    • Выбор структуры отчетного документа
    • Подготовка шаблона оглавления
    • Использование готового или запуск нового Экспресс-поиска по каждому пункту оглавления
    • Поиск и анализ информации: сквозное документирование всех операций
    • Депонирование и маркировка результатов поиска и анализа в рамках шаблона оглавления
    • Подготовка выводов
    • Оформление варианта отчета
    • Представление окончательного варианта отчета
  5. Навыки
    • Сохранение отчетного документа в удобных для заказчика форматах
    • Наладка и запуск системы актуализации отчета (если того требует ТЗ)

19 модуль. Начала технологических исследований через Интернет

  1. Формат
    • Коллективный тренинг в режиме "делай, как тренер" на 2-6 акад.часов на примерах в рамках Тематики.
  2. Содержание
    • Оценка известного уровня техники: проблемы, процедура, инструменты и ресурсы
    • Способы проверки уникальности, применимости и новизны технологии
    • Слежение за развитием технологий, которые выгодно лицензировать
    • Поиск оборудования, материалов и комплектующих, которые выгодно использовать
    • Методы мониторинга прорывных технологий, которые делают собственное производство нерентабельным
    • Способы нахождения технологий и ноу-хау, которые выгодно заимствовать
    • Поиск рыночных ниш, которые предприятие может закрыть доступными технологиями, мощностями и специалистами
    • Выявление перспективных направлений НИР с упором на прорывные технологии, новые подходы и архитектуры
  3. Знания
    • Перспективные направления технологических исследований и заимствований
    • Универсальные подходы, ресурсы и инструменты технологических исследований
  4. Умения
    • Поиск технологий для лицензирования
    • Нахождение ноу-хау, идей и технологий для заимствования
    • Мониторинг прорывных технологий-убийц, новых идей, производственных схем и технологических архитектур
    • Нахождение средств производства с хорошим соотношением «цена / качество»
  5. Навыки
    • Оценка известного уровня техники
    • Проверка уникальности, применимости и новизны технологии
    • Поиск и оценка пригодных рыночных ниш

20 модуль. Начала манипулирования с технологическими знаниями

  1. Формат
    • Коллективный тренинг в режиме "делай, как тренер" на 2-6 акад.часов на примерах в рамках Тематики.
  2. Содержание
    • Попытка определения неопределяемых понятий и блеф управления знаниями
    • Деление операций с данными на рутинные и нерутинные: цена и последствия непонимания
    • Нерутинная операция: Манипуляции с понятиями
    • Извлечение данных: цена вопроса, технология, инструменты и ресурсы
    • Нерутинная операция "Исчерпание знаний": цена вопроса, морфологический подход при поиске
    • Нерутинная операция "Систематизация знаний": проблемы и методы, технология и примеры. Множественность аспектов ТЗ и ее практическая реализации в форме многомерного классификатора формы Экспресс-поиска
    • Нерутинная операция "Документирование знаний": проблемы и выгоды, процедуры, технологии и средства автоматизации
    • Утилизация знаний: проблемы, процедуры и технологии
    • Доступ к знаниям: проблемы, выгоды, процедуры, инструменты и технологии
    • Нерутинная операция "Представление знаний": цена вопроса, проблемы, выгоды, процедуры, инструменты и технологии
    • База знаний - это систематизированная база данных поверх унаследованных информационных и файловых систем, возможно, распределенных
    • База знаний предприятия: архитектура, технологическая основа, проблемы производства и возможности применения
    • Персональная эмуляция базы знаний: проблемы и возможности, инструменты и технологии
    • Корпоративные базы технологических знаний: примеры реализации, известные проблемы и подходы к их разрешению
    • Организационные модели информационно-аналитической работы: эффективность и применимость на предприятии
    • Разворачивание корпоративных баз знаний: противопоказания и риски, эволюционный подход, проблемы и возможности перехода на управление, основанное на знаниях
  3. Знания
    • Базовые понятия инженерии знаний
    • Правила оперирования понятиями
    • Подходы к исчерпанию знаний
    • Принципы проектирования классификаторов
  4. Умения
    • Установление соответствия "понятие - слово"
    • Построение реестра понятий заданного вида на основе результатов извлечения данных (лексики) из локального файла, папки или логического диска
    • Построение реестра понятий заданного вида на основе результатов поиска (лексики)
    • Преобразование реестра в древовидный классификатор
    • Преобразование реестра в многомерный классификатор
    • Преобразование реестра однопорядковых понятий в справочник (алфавитный указатель)
    • Документирование знаний о понятии в форме тезаурусной статьи и поисковых запросов
  5. Навыки
    • Прикладная программа для извлечения данных из файлов
    • Прикладная программа для документирования знаний
    • Прикладная программа для представления знаний
    • Прикладные программы для утилизации знаний
    • Использование регулярных выражений
    • Прикладной морфологический анализ в процессе поиска
    • Сортировка плоских файлов и таблиц в документах офисных форматов

УДОСТОВЕРЕНИЕ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ПО ОКОНЧАНИИ КУРСА

В конце учебного курса будет проведена итоговая аттестация. Участники, прошедшие итоговую аттестацию, получат удостоверение о повышении квалификации.